從指揮棒上減輕過重負(fù)擔(dān)

　　“當(dāng)前，云南省高中階段學(xué)校考試招生制度不能較好地體現(xiàn)德智體美勞‘五育’并舉要求，教、學(xué)、考、招有機(jī)銜接不夠，不能從指揮棒導(dǎo)向上減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。”云南省教育廳副廳長(zhǎng)張春驊介紹，為解決這些問題，云南省教育廳制定《關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》，目的是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程與教育改革，引導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

　　“這次改革不是‘翻燒餅’，而是改革深化。文件從著手?jǐn)M制到出臺(tái)，數(shù)易其稿，歷時(shí)9個(gè)多月。”張春驊說。

　　張春驊介紹了文件制定的過程：2019年3月著手?jǐn)M制，在全面梳理云南省現(xiàn)行方案的基礎(chǔ)上，參考其他省份的做法，教育廳有關(guān)部門多次討論修改，形成了征求意見稿，征求了16個(gè)州市教育體育局意見，并于2019年5月在全省教育大會(huì)上印送參會(huì)的州、市、縣、區(qū)政府和教育體育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。通過反復(fù)權(quán)衡利弊，經(jīng)修改完善，并做合法性審查后，于2019年12月27日正式印發(fā)。

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